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domingo, 11 de noviembre de 2012

Mentes Brillantes que no encajan...

Nieves Segovia, en el Congreso de Mentes Brillantes, habló de la necesidad de una transformación profunda del sistema educativo, y a mi se me venía a la mente, " Si piensa que la formación  es cara...pruebe con la ignorancia..." y pensaba en los recortes en educación.

Nos comentaba de una forma deliciosa, la capacidad que hay ahora para hacerse oir que antes no existía, y la responsabilidad que conlleva, a nivel individual y colectivo; el llegar a una conciencia de que no hemos terminado de aprender al concluir nuestros estudios reglados, sino que siempre hay que seguir aprendiendo, mucho más en esta sociedad que a  algunos ya nos ha "pillado" por nuestra edad, a caballo entre la era digital y la analógica, por lo que tenemos que estar al día y en el día a día, de las nuevas tecnologías.

Si el alumnado es diferente, hay distintos hábitos de ocio, de formas de adquirir el conocimiento, ello nos lleva a que la forma de enseñar tiene que ser diferente; y al mismo tiempo, el intento de implementar soluciones de continuidad entre el sistema educativo actual y los nuevos modelos que se están demandando, difícil.

Los resultados académicos de las mentes brillantes de nuestros niños, no encajan con los que se les exige, y eso a su vez, tampoco encaja con lo que se les va a pedir en el mercado laboral, muy lejos de ser "personas en serie", que eran las que se preparaban para trabajar en las fábricas.

Parece que son agentes externos al sistema educativo, los que van a dar las soluciones, y lejos de considerarse una gran ayuda, se percibe como una amenaza que se combate, decía con "munición" del siglo XIX y XX.

Me llamó mucho la atención que subrayara la necesidad de preparar al alumnado para la Incertidumbre.

Sí, deberíamos pasar de un modelo standar de formación, a uno personalizado, como se hace en las empresas con los clientes.
Así fue como Ricard Huguet, decía que no se le preguntaba al cliente de la formación por lo que quería y necesitaba, pero que cuando se hacía -él lo hizo en un estudio- el alumnado pedía aulas colaborativas -como en la enseñanza pre-escolar-, espacios para moverse e interactuar con sus compañeros, lejos del pupitre individual de la enseñanza en edades más avanzadas. 
Ricard Huguet comenzó su ponencia con una pregunta que desarmó al auditorio: ¿ Qué estamos haciendo para que nuestros niños quieran ser astronautas pero terminen queriendo ser funcionarios? 
Y al preguntarnos si estaba fallando la cultura del esfuerzo, nos contestó exponiendo que lo que falla es una cultura de la motivación; y yo me quedaba reflexionando, que esa falla a todas las edades y en todas las empresas muchas veces. Dicen que lo principal en las empresas, es el capital humano, y qué descuidado lo tenemos...

Tiró de las orejas a esos padres que piensan que a los hijos ya los educarán en el colegio, cuando el 80% lo aprenden de nosotros, en casa, así que analicemos el tiempo que pasamos con ellos, sobre todo a la hora de pasarles "factura" por sus resultados y a la hora de establecer prioridades, cuando se puede elegir al hacerlo...

Concluyó agachándose en el escenario para decirnos que escuchemos más a nuestros hijos...sí, son pequeños, pero no tontos, y sabrán mejor que nosotros lo que van a ir necesitando para puestos de trabajo, que no sabemos ni cómo se llamarán ni en qué consistirán, porque a día de hoy, no existen.  El otro día leí un articulo sobre lo que sería una nueva profesión: Diseñador motivacional.

Fue valiente al insistir en la necesidad de invertir más en educación, porque añadía que esos pequeñuelos, serán nuestros políticos del mañana, los que paguen nuestras pensiones.

Nuestros niños quieren hacer en las aulas, lo que solo les dejamos hacer fuera de ellas: generar contenidos, muchos se aburren...y hay recursos gratuitos en la red para ellos, poco explorados como por ejemplo, Skype education y muchos otros (http://wwwhatsnew.com/2012/11/12/50-mejores-herramientas-online-para-profesores/)

Tanto Ricard como Nieves, insistieron en que hay soluciones que no necesitan de inversión, como dejarles utilizar, enseñarles a ser responsables en el uso de recursos que tienen, que están en sus casas, los smartphones, las tablets...pero es que quizás tengamos miedo porque  los adultos seamos los primeros que nos les damos un sano y equilibrado uso...

También hay profesores que quieren hacer otras cosas, nuevas cosas o de forma diferente, pero el sistema no los deja.

Escuchemos, a todos, y a nuestros hijos...más...no se han dado cuenta de que a veces los niños se atropellan al hablar?...no será porque no solemos darles el tiempo suficiente para que nos hablen con tranquilidad? es que no nos interesa lo que tienen que decirnos?

Colaboremos todos para que las Mentes Brillantes de nuestros hijos, encajen en un sistema que nos ayude a evolucionar a mejor como sociedad.

Cristina Ordóñez
Noviembre 2012
                                   Nieves Segovia
                                        Ricard Huguet

sábado, 1 de septiembre de 2012

Innovar DESDE la "cosa"...

Hace unos días entré a un bar y veo un cartel en una cartulina grande, que ponía:
"SE PROHÍBE HABLAR DE LA COSA"

Lógicamente, es una paradoja, porque inmediatamente estaba preguntándole al del bar, qué significaba...! Me contestó que estaba cansado, harto, de que la gente se acercara al mostrador a comentar "cómo estaba la cosa..."

La "cosa"...me trajo recuerdos de comics infantiles: La Masa, La Antorcha, y ...apareció en mi mente El Guerrero del Antifaz...así que por un instante me vi haciendo de pareja suya...La Guerrera del Antifaz !! Ironías aparte, pensé que el enemigo principal de la sociedad, es la desesperanza, el desánimo y hasta quizás, un terrible "nos lo merecemos" que inmoviliza...

Así que hoy comienza una vez más, un mes lleno de posibilidades de todo tipo, y creo que un buen propósito puede ser, antes de luchar "contra el mundo-mundial"...arrinconar los miedos -con una sana gimnasia mental- y llevar a nuestra mente, de la que somos amos y señores, a fijarnos en tantas cosas buenas que nos rodean, incluso a placeres tan sencillos como buscar un lugar desde donde sea vea la Luna Llena que tenemos estos días, y pensar que cuando llegue ese lunes tan temido por los que no tienen trabajo -aparentemente...- reflexionemos sobre todo aquello que está esperando que le hagamos un hueco en nuestra agenda, aquello que SÍ que podemos y debemos hacer.

Sí, leyendo a Mario Alonso Puig -"Ahora YO"-, pensaba en lo que exponía tan deliciosamente, y me llevaba a reflexionar sobre el hecho de que a veces, se echa de menos la seguridad de que alguien te diga lo que debes hacer,y saber, que acometiendo esas tareas, estás cumpliendo con tu deber...pero qué poco espacio deja, si solo nos ceñimos a eso, a nuestro progreso personal y profesional.

Quizás los que ya no estén en esa "rueda", y sientan el vértigo que produce lanzarse a cualquier actividad nueva, puedan pensar que hay muchas "ruedas", incluída la nuestra;  y que como dice una amiga que se ha quedado sin trabajo después de 20 años de semi-funcionaria, sea la oportunidad de forzarnos a hacer algo que nos guste mucho más, aunque tengamos que cambiar y aprender tantas cosas, o precisamente por ello, como por ejemplo, a  que la vida es incertidumbre y evolución permanente, y que si alguna vez pensamos que nada iba a cambiar, nos estábamos equivocando.

Fíjemonos en nuestros más pequeños, en nuestros adolescentes, en los estudiantes en general, en todo lo que aprenden a diario; podemos darles ejemplo de que a nosotros también nos faltan algunas "cosillas" por aprender, comentando por ejemplo, nuestros logros, a su nivel,  la sorpresa del descubrimiento.

Así que puede ser interesante entrar en contacto con personas que nos sean complementarias, enriquecedoras, y por supuesto, positivas...nadie va a darte lo que mereces, si tu mismo no piensas que lo mereces...así que Innovemos, creando más valor para nosotros y por extensión, para nuestro entorno.

Quizás la "cosa" necesite que los que hemos recibido ya mucho, estemos pensando en cómo crear valor a partir de lo que ya tenemos, de lo que ya somos...

Les dejo con una canción de esas que es díficil escuchar (ni les cuento si se baila...!!...prueben....) y estar a la vez lánguido, de las que nos hacen movernos, como lo pueden provocar las reflexiones y acciones de tanta gente estupenda que tenemos alrededor, empeñémonos en ser una de ellas...
Last Dance de Donna Summer:


Cristina Ordóñez
1 de Septiembre 2012